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ÁøÈï¿ø, Á¦2±â ´ë¿øºÒ±³ Çмú¡¤ÄÜÅÙÃ÷ °ø¸ð ¼ö»óÀÛ ¹ßÇ¥Çмú ºÎ¹®  6Æí, ÄÜÅÙÃ÷ ºÎ¹® 6Æí ÃÑ 1¾ï 2õ¿©¸¸¿ø Áö¿ø
  • ´ëÇѺұ³ÁøÈï¿ø_ºÒ±³Æ÷Ä¿½º
  • ½ÂÀÎ 2020.12.29 12:34
  • ´ñ±Û 0
´ëÇѺұ³ÁøÈï¿øÀº 12¿ù 29ÀÏ ÁøÈï¿ø ÀÓ¿ø½Ç¿¡¼­ Á¦ 2±â ´ë¿øºÒ±³ Çмú·ÄÜÅÙÃ÷ °ø¸ð ¼ö»óÀÚ ¹× ´Üü¿¡°Ô Áõ¼­ ¼ö¿©½ÄÀ» ¿­°í ÃÑ 1¾ï 2õ¿©¸¸¿øÀÇ Áö¿ø±ÝÀ» Àü´ÞÇß´Ù. (»çÁøÃâó : ´ëÇѺұ³ÁøÈï¿ø)

Àç´Ü¹ýÀΠ´ëÇѺұ³ÁøÈï¿ø(ÀÌ»çÀå : ÀÌÇѱ¸, ÀÌÇÏ ÁøÈï¿ø)Àº Áö³­ 6¿ù¿¡ À̾î 'Á¦ 2±â ´ë¿øºÒ±³ Çмú·ÄÜÅÙÃ÷ °ø¸ð' ¼ö»óÀÛÀ» ¹ßÇ¥ÇÏ¿´´Ù.

ÁøÈï¿øÀº ºÒ±³ÀÇ Çö´ëÈ­ · »ýȰȭ · ´ëÁßÈ­¶ó´Â Àç´ÜÀÇ ¼³¸³ ÃëÁö¸¦ »õ·Ó°Ô Á¶¸íÇϰí, ºÒ±³ Çмú¿¬±¸¿Í ºÒ±³ ÄÜÅÙÃ÷ °³¹ß Áö¿øÀ» À§ÇØ ½Ç½ÃÇß´ø 'Á¦ 2±â(2020³â) ´ë¿øºÒ±³ Çмú·ÄÜÅÙÃ÷ °ø¸ð'¿¡ ´ëÇÑ ÃÖÁ¾ ½É»ç °á°ú¿¡ µû¶ó Áö³­ 6¿ù 1±â ¼ö»óÀÛ¿¡ À̾î Á¦2±â ¼ö»óÀÛÀ» ¼±Á¤Çϰí, 12¿ù 28ÀÏ Áõ¼­ ¼ö¿©½ÄÀ» °³ÃÖÇß´Ù.

   À̹ø ´ë¿øºÒ±³ Çмú·ÄÜÅÙÃ÷ °ø¸ð´Â Áö³­ 9¿ù °ø°í¸¦ ³½ ÀÌÈÄ 10¿ù 30ÀϱîÁö ÀÀ¸ðµÈ ÃÑ 71°Ç(Çмú 35°Ç, ÄÜÅÙÃ÷ 36°Ç)ÀÇ Çмú ¹× ÄÜÅÙÃ÷ Á¦¾È¼­¸¦ ´ë»óÀ¸·Î 1Â÷ ¿¹ºñ½É»ç¸¦ Åë°úÇÑ 38°Ç¿¡ ´ëÇØ »ó¼¼ °èȹ¼­¸¦ Ãß°¡·Î Á¢¼ö ¹Þ¾Æ 2Â÷ ½É»ç¸¦ °ÅÃÄ ÃÖÁ¾ÀûÀ¸·Î Çмú ºÎ¹® 6Æí°ú ÄÜÅÙÃ÷ ºÎ¹® 6Æí µî ÃÑ 12ÆíÀÇ ¼ö»óÀÛÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù. ÀÌ Áß Çмú ºÎ¹®¿¡´Â Àú¼­ 3Æí°ú ¹ø¿ª¼­ 3ÆíÀÌ, ÄÜÅÙÃ÷ ºÎ¹®¿¡´Â ¸¸È­ 1Æí, µ¿È­ 1Æí, ÂùºÒ°¡ ÀÛ»ç·ÀÛ°î 2Æí, ¼öÇàÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß(½ÇÇà) 2ÆíÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù Áö³­ 1±â¶§ 2ÆíÀ» ¼±Á¤ÇÑ ¾Ö´Ï¸ÞÀ̼ǠÀÛǰ·ºÒ±³ ¾Û °³¹ß ºÎ¹®Àº À̹ø 2±â¿¡´Â ¼±Á¤ÇÏÁö ¾Ê¾Ò´Ù.
  
Çмú ºÎ¹® Áß Àú¼­ ºÎ¹®¿¡´Â ¹ÚÂù±¹ ¼­¿ï´ë Ã¶Çаú ±³¼öÀÇ '¿¡¸®È÷ ÇÁ·Ò°ú ºÒ±³ÀÇ ´ëÈ­', ¾Èȯ±â ¼­¿ïºÒ±³´ëÇпø´ë Çмú¿¬±¸ ±³¼öÀÇ 'À¯½Ä, ‘Á¤¼­’¿Í ‘ÀÎÁö’ ÀÛ¿ëÀ» ³íÇÏ´Ù', ÀüÀç°­ ¾Èµ¿´ë ±¹¾î±³À°°ú ±³¼öÀÇ '¿ª»çº¯µ¿±â ¼±À¸·Î ²ÉÇÉ ¿©¸» ¹é¿î∙Űí∙³ª¿ËÀÇ ¼±½Ã¹®ÇР¿¬±¸ µî ÃÑ 3ÆíÀ», ¹ø¿ª¼­ ºÎ¹®¿¡´Â ½ÅÈñÁ¤ Çѱ¹±³¿ø´ë °­»çÀÇ 'A Buddhist in the classroom', ¾È¼ºµÎ ¼­¿ï´ë Ã¶Çаú ±³¼öÀÇ 'The Buddhist Unconscious: The Ālaya-vijñāna in the context of Indian Buddhist thought', À̼ºµ¿ Á¤½Å°ú Àü¹®Àǿ͠À±ÈñÁ¶ ¼­¿ïºÒ±³´ëÇпø´ë ±³¼öÀÇ 'New Horizons in Buddhist Psychology: Relational Buddhism for Collaborative Practitioners (ºÒ±³½É¸®ÇÐÀÇ »õ·Î¿î ÁöÆò: °øµ¿ÀÛ¾÷À» À§ÇÑ °ü°è¼ºÀÇ ºÒ±³)' µî ÃÑ 3ÆíÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù.

ÄÜÅÙÃ÷ ºÎ¹® Áß ¸¸È­ ºÎ¹®¿¡´Â µ¿±¹´ë ÇÐÀΠÇý°ø½º´ÔÀÇ À¥Å÷ '´ëÇлý ÇÐÀνº´Ô ½Ã¸®Áî', µ¿È­ ºÎ¹®¿¡´Â ¼®¾çÀû ÀÛ°¡ÀÇ ±×¸²Ã¥ 'ÇÒ¸Ó´Ï ³ª¹«', ÂùºÒ°¡ ÀÛ»ç À۰ι®¿¡´Â ±èµ¿ÇРºÎ»ê´ë °­»çÀÇ '¼±½Ã(àÉãÌ)¿Í À½¾ÇÀÇ ¸¸³²', È²¿Á°æ ¾î¸°ÀÌÁý ±³»çÀÇ 'À¯¾ÆÁ߽ɠ³îÀÌÁß½ÉÀ» À§ÇÑ ºÒ±³³îÀÌ µ¿¿äÁý' µî ÃÑ 2ÆíÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù.

¼öÇàÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß ½ÇÇ࠺ι®¿¡´Â È²¼±¹Ì »ó´ã½É¸®ÇР¹Ú»çÀÇ '¾Æµ¿Ã»¼Ò³â ¼öÇàÇÁ·Î±×·¥ - Ã¢ÀÇ ¾¦¾¦, ¸¶À½ ½Ï½Ï ³îÀÌ ¸í»ó', µ¿±¹´ë»ç¹ü´ëÇкμӠ¿µ¼®°íÀÇ 'û¼Ò³â Àü¹ý Ç÷§Æû - ·ÎÅͽº ¹«ÇÑ»ó»ó±³½Ç' µî ÃÑ 2ÆíÀ» ¼±Á¤ÇÏ¿´´Ù.

 Á¦2±â »ó±Ý ÃѾ×Àº 1¾ï 2õ¿©¸¸¿øÀ̸ç, ¼ö»óÀÛÀ¸·Î ¼±Á¤µÈ Áö¿øÀÚ¿Í ´Üü¿¡°Ô´Â °¢°¢ 500¸¸¿ø¿¡¼­ 1,200¸¸¿øÀÇ »ó±ÝÀ» Áö¿øÇÏ¿´´Ù. ¼±Á¤Àڴ ¾àÁ¤¼­ Ã¼°áÀ» ÅëÇØ °á°ú¹°À» 2³â À̳»¿¡ Á¦ÃâÇØ¾ß Çϸç, ÃÖÁ¾ °á°ú¹° Áß ÀϺδ ½É»ç¸¦ °ÅÃÄ ÇâÈÄ ÃѼ­ ½Ã¸®Áî ÇüÅ·εµ ¹ß°£ÇÒ °èȹÀÌ´Ù.

 Á¦ 2±â Áõ¼­ ¼ö¿©½ÄÀº 12¿ù 29ÀÏ ¿ù¿äÀÏ ¿ÀÈÄ 2½Ã ´ëÇѺұ³ÁøÈï¿ø ÀÓ¿ø½Ç¿¡¼­ Äڷγª19 °¨¿° ¿¹¹æÀ» À§ÇØ °¢ ºÎ¹®º° ´ëÇ¥ 1Àθ¸ Âü¼®ÇÏ¿© ÃÖ¼ÒÇÑÀÇ ÀοøÀ¸·Î ÁøÇàÇÏ¿´´Ù.

  ÁøÈï¿øÀº ¾ÕÀ¸·Îµµ '´ë¿øºÒ±³ Çмú·ÄÜÅÙÃ÷' °ø¸ð»ç¾÷À» ÅëÇØ ºÒ±³ Çмú¿¬±¸¿Í ºÒ±³ ÄÜÅÙÃ÷ °³¹ß Áö¿ø »ç¾÷À» ¸Å³â ÁøÇàÇÒ ¿¹Á¤À̸ç, Á¦3±â´Â À̹̠°ø¸ð¸¦ ½ÃÀÛÇÏ¿© 2021³â 3¿ù 12Àϰ¡Áö Á¢¼ö ¸¶°¨ÇÑ´Ù.

Á¦2±â ´ë¿øºÒ±³ Çмú·ÄÜÅÙÃ÷ °ø¸ð ¼ö»óÀÛ ¼±Á¤ °á°ú

¨ç Çмú ºÎ¹®(6Æí)
   - Àú¼­
      * ¹ÚÂù±¹(¼­¿ï´ë Ã¶Çаú ±³¼ö), <¿¡¸®È÷ ÇÁ·Ò°ú ºÒ±³ÀÇ ´ëÈ­> ÁýÇÊ, 1,200¸¸¿ø
      * ¾Èȯ±â(¼­¿ïºÒ±³´ëÇпø´ë Çмú¿¬±¸ ±³¼ö), <À¯½Ä, ‘Á¤¼­’¿Í ‘ÀÎÁö’ ÀÛ¿ëÀ» ³íÇÏ´Ù> ÁýÇÊ, 1,000¸¸¿ø
      * ÀüÀç°­(¾Èµ¿´ë ±¹¾î±³À°°ú ±³¼ö), <¿ª»çº¯µ¿±â àÉÀ¸·Î ²ÉÇÉ ¿©¸» ÛÜê£∙÷¼Í¯∙ÑØèºÀÇ àÉãÌÙþùÊ ¿¬±¸>, 1,200¸¸¿ø 

   - ¹ø¿ª¼­
      * ½ÅÈñÁ¤(Çѱ¹±³¿ø´ë °­»ç), <A Buddhist in the classroom> ¹ø¿ª, 1,000¸¸¿ø
      * ¾È¼ºµÎ(¼­¿ï´ë Ã¶Çаú ±³¼ö), <The Buddhist Unconscious: 
      The Ālaya-vijñāna in the context of Indian Buddhist thought> ¹ø¿ª, 1,200¸¸¿ø
      * À̼ºµ¿(Á¤½Å°ú Àü¹®ÀÇ) / À±ÈñÁ¶(¼­¿ïºÒ±³´ëÇпø´ë ±³¼ö), 
       <New Horizons in Buddhist Psychology : 
      Relational Buddhism for Collaborative Practitioners 
      (ºÒ±³½É¸®ÇÐÀÇ »õ·Î¿î ÁöÆò: °øµ¿ÀÛ¾÷À» À§ÇÑ °ü°è¼ºÀÇ ºÒ±³)>, 1,200¸¸¿ø

¨è ÄÜÅÙÃ÷ ºÎ¹®(6Æí)
  - ¸¸È­ : ±è³²°æ(Çý°ø ½º´Ô, µ¿±¹´ë Çлý), <À¥Å÷ “´ëÇлý ÇÐÀνº´Ô ½Ã¸®Áî”>, 500¸¸¿ø
   - µ¿È­ : ¼®¾çÁ¤(ÀÛ°¡), <±×¸²Ã¥ “ÇÒ¸Ó´Ï ³ª¹«”>, 900¸¸¿ø
   - ÂùºÒ°¡ ÀÛ»ç/ÀÛ°î 
      * ±èµ¿ÇÐ(ºÎ»ê´ë °­»ç), <¼±½Ã(àÉãÌ)¿Í À½¾ÇÀÇ ¸¸³²>, 700¸¸¿ø
     * È²¿Á°æ(¾î¸°ÀÌÁý ±³»ç), <À¯¾ÆÁ߽ɠ³îÀÌÁß½ÉÀ» À§ÇÑ ºÒ±³³îÀÌ µ¿¿äÁý> ¹ß°£, 1,200¸¸¿ø
   - ¼öÇàÇÁ·Î±×·¥ °³¹ß(½ÇÇà)
      * È²¼±¹Ì(»ó´ã½É¸®Çйڻç), <¾Æµ¿Ã»¼Ò³â ¼öÇàÇÁ·Î±×·¥ - Ã¢ÀÇ ¾¦¾¦, ¸¶À½ ½Ï½Ï ³îÀÌ ¸í»ó>, 500¸¸¿ø
      * µ¿±¹´ë»ç¹ü´ëÇкμӠ¿µ¼®°í(´ëÇ¥ Á¦Ãâ : À¯¼¼Èñ), <û¼Ò³â Àü¹ý Ç÷§Æû - ·ÎÅͽº ¹«ÇÑ»ó»ó±³½Ç> ¿î¿µ, 500¸¸¿ø

¹Ý·Ð¤ýÁ¤Á¤¤ýÃßÈÄ º¸µµ¸¦ û±¸ÇÏ½Ç ºÐÀº À̸ÞÀÏ(budgate@daum.net)·Î ¿¬¶ôÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù. 'ºÒ±³Æ÷Ä¿½º'¿¡¼­ »ý»êÇÑ ÀúÀÛ¹°Àº ´©±¸³ª º¹»çÇÒ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, 'Á¤º¸°øÀ¯¶óÀ̼¾½º 2.0: ¿µ¸®±ÝÁö °³ÀÛ±ÝÁö'¿¡ µû¸¨´Ï´Ù. Á¤º¸°øÀ¯¶óÀ̼¾½º

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